为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，10月10日下午，学院召开专题调研会议，就班导师工作进行调研，并部署2019-2020学年度“师友·学友行动”。学院领导班子成员、辅导员、各班级班导师参加会议。会议由党总支书记张绍明主持。
首先，党总支副书记镇方松通报了目前学生思想状态，并指出存在了的安全隐患。对新形势下如何做好学生工作提出了具体要求，就相关工作进行了安排部署，希望大家提前研判，认真谋划，扎实工作，助推学院发展。
随后，与会人员纷纷发言，开展研讨。副院长杜振巍分享了自身担任班导师的工作经历，他指出目前学生思想状态和以前相比较变化较大，要以这次女排夺冠精神为契机，培养学生体育思想，引导和关注学生。
体育教育系主任王丹，她说作为班导师要针对班级工作，从学生的日常学习生活，学生情绪的变化等具体问题进行分类交流；他们表明要在学生学习上下功夫，针对后进生用心帮扶，针对拔尖学生要鼓励继续进步；要促进学生学习与兴趣爱好相结合，鼓励学生课余积极参加兴趣活动。
姚威老师他认为要多举办的赛事活动，要充分发挥多方（辅导员、班导师、任课教师）合力育人的资源优势，进一步挖掘各方通力合作的育人功能，实现学生思想素质和专业素质同步提高。
黄志强老师认为班导师在许多重要的时间节点起着至关重要的作用，入学时的专业思想的巩固，转专业时专业前景发展的讲解等等。他还强调要预防少量人成为后进生。班导师要做好学生的学习与专业之间以及专业老师之间的桥梁作用。
刘玉财老师认为要充分做好班级主题班会教育，好的主题和形式会给学生留下深刻印象。他认为班导师会议首先要破冰，消除跟学生的距离感，鼓励学生谈感受，会议最后的总结很重要，总结的作用是将学生拉回会议的主题。
刘立英老师她认为，要根据每个年级的不同特色调整班导师工作的侧重点。大一新生入学介绍专业；大二督促学习，进行专业方向引导，保证学习风气良好；大三鼓励考研，介绍专业前景；大四关注绩点低的学生，重点抓有重修的学生，另外关注毕业论文完成情况。
周越老师反映了大多数同学升到高年级之后与班导师的沟通交流日益减少，开展班级工作比较困难，这需要全体老师付出更多时间和精力，深入开展思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导，齐心协力做好班级建设。
代会莹老师认为要从了解学生、尊重学生、关心学生心理健康、未来规划等方面去做好班级管理工作。
王天雨认为班导师要热爱学生，在树立平等师生关系的基础上，关注学生的心理健康，让学生和班导师达到互动交流、互动教学的目的。
辅导员李祖平老师结合自身工作经历,围绕如何做大学生学习和生活的引路人、如何做大学生健康成长的指导者、如何做学生专业的引领者和择业的解惑人等内容，谈了感受、分享了经验。
最后总支书记张绍明发表讲话，感谢班导师的辛勤付出，希望学生工作系统要以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，结合专业特点，深入学生，切实落实好学校党委各项工作部署，最后他深情寄语班导师:一是提高站位，不断增强使命感和责感;二是加强学习，不断提高思想政治理论水平;三是发挥优势，不断提高业务水平和指导能力;四是提升境界，不断发扬奉献精神。
