运动科学健康促进实验中心基层教学组织召开视频会议

         本网讯 （通讯员 代会莹）4月8日下午2:00，运动人体科学实验中心基层教学组织通过腾讯网络视频召开了首次基层教学组织活动，会议由基层教学组织负责人代会莹教师主持，沈友青、孙利红、黄志强、方伟等教师参加了会议。

       根据3044am永利集团的实验中心实际情况，成员讨论 后一致决定，基层教学组织的名称为运动科学健康促进实验中心。组织定位为以3044am永利集团实验教学为主，整合与服务运动与体质健康促进平台，体育动作控制与发展平台等科研平台，儿童青少年科学健身指导平台，为教师申报的教研课题提供有力保障，为创新创业项目提供实验设备及场所和技术支持。组织特色为根据应用型体育专业人才培养目标，以成果导向的理念，进行实验中心和实践体系的建设，注重培养学生的实践能力，体育教育专业实验以动作技能辅导为教学方向；休闲体育专业实验以社会健身指导为方央财政项目和每年的设备采购的申报要根据运动科学健康促进实验中心的发展方向有规划的购置，并注重后期设备的维护及使用率。

       针对本学期网上实验课、实践课问题，四门学科基础课：运动生理学、健康教育学、体育心理学、健康体适能，每个专业课老师依次汇报本学期实验、实践教学情况。孙利红教师的体育心理学的实验项目在校时的实验需要仪器和团队合作，网上无法上课，但其根据教学内容，转变教学形式，以调查报告代替实验项目，以另一种形式呈现实验课程；沈友青教师利用网上实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台，运动网络虚拟形式让学生体会教学内容，充分理解教师的教学意图；黄志强教师运用平时手机的教学视频，制作成教学视频，并配以录音，自我剪辑成适用于永利集团的学生实验教学视频，包括实验PPT原理、实验过程、实验报告的作用等速课视频，让学生了解整个实验思路及过程；代会莹教师的健康体适能课程的实践项目较多，她采取了调整实验教学项目的顺序的方法，让不需要团队合作和仪器的项目先进行教学，且启发同学们自身智慧，在家里寻找可替代的设备进行实验，如台阶实验，坐位体前屈和立位体前屈等，并给家人进行实验，整体实验效果较好。方伟教师就设备申请、采集、登记、储存、维护以及使用率和运动科学健康促进实验中心的制度方面等问题提出了意见。